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国内教育如此功利真心要不得

发布时间:2019-04-15 11:22:18 编辑:笔名

近日,易一则广西1小学按成绩分班差生班有学生在课堂炒菜的消息真叫友惊诧,诧异的不是按成绩分班的事情,而是竟然课堂纪律差到学生在课堂上炒菜无人管。看了这些,广大友想必同本人一样,想要谴责的绝非学生,而是这些理应维持课堂纪律的教师职员。笔者真心想说,国内教育怎能一如既往如此功利?实在要不得。

是的,这里真的需要用上一如既往这个形容词,毕竟按成绩分班早已不是新鲜事,乃至大城市的有些家长早已默许这条潜规则,不论是从催促自己的子女努力学习,还是逢节给老师送礼希望老师重点关注指导孩子学习,为的都是孩子的成绩能提高提高再提高。只不过,现在这类风气已经蔓延到了乡镇上的中小学,就如文中广西永福县的这所乡镇中心小学,就明目张胆按成绩分班,光明正大区分对待学生,成绩好的学生教学教师资源优、教学纪律好;成绩不好的学生被分到差教师,只配备代课老师。而做这些,为的是甚么?三个字升学率!

但这样的行动,不但破坏了孩子们享受同等义务教育的权利,更是从精神上践踏他们的尊严,顶着差生的标签,到底有多少孩子会破罐子破摔,走向歧路,真不得而知。教书育人,教书是形式,育人才是根本。教育是为培养人材,人材却不能只看分数。分数只是符号,个人能力和个人道德品行的修行才是教育的真理!

固然,值得庆幸的是,现下高校将取消一本、2本、3本划分,虽然才刚刚起步,但却是一种良好的改变。当学校等级无所谓高低,个人能力才是今后学生能否开启美好未来的先决条件,教育还会如此功利么?当我国能真正做到以育人为本,那个时候的教育才能回归根源。

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